Jeudi, nous avons rencontré Thomas, qui habite au Canada. Nous lui avions préparé des questions pour pouvoir lui poser en visio. L’occasion pour nous de lui parler de : la nourriture, la politique au Canada, le sport, les animaux, les saisons, l’hymne national, la monnaie… Thomas avait préparé un diaporama…
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Nous continuons à suivre le Vendée Globe et pour nous rendre compte de la taille d’un bateau du Vendée Globe, nous avons calculé la longueur d’un IMOCA que nous avons représenté sur la cour : environ 18 mètres et 25 centimètres. Après avoir utilisé un décamètre, nous nous sommes répartis…
Cette année, notre école participe au prix des Incorruptibles. Nous avons reçu 5 livres. Au fil des mois, les livres voyageront dans toutes les familles de la classe. Chacun des élèves va lire les ouvrages reçus, noter son opinion dans son carnet de bord. Au mois de mai, chaque enfant…
Nouvelle tentative en art visuel pour les élèves de CP, CE et CM : réaliser des œuvres avec des bouchons sur le thème du VOYAGE !
La semaine dernière, les CM avaient une évaluation en Histoire. Ce n’est pas toujours facile de mémoriser toutes les informations, les dates et les différents évènements. Nous avons donc testé une nouvelle méthode pour mémoriser notre leçon : le sketchnoting. Il s’agissait pour nous de fabriquer un résumé en notant…
La semaine dernière, nous avons terminé la lecture du livre “Lettres de mon hélicoptêtre” de Clémentine Beauvais. Pour terminer notre voyage à travers ce livre qui nous a bien fait rire, nous nous sommes entrainés à le lire à haute voix et nous nous sommes enregistrés… Grace à cette…
Avec ce nouveau protocole depuis la rentrée, les règles de la classe évoluent et les temps de pause sont parfois les bienvenus pendant notre lavage de mains. Jeudi, nous avons testé le “Gumboot” et nous avons terminé par un retour au calme avec quelques exercices de respiration. Cette pause a…