L’alimentation CP-CE1
Deux petites vidéos qui reprennent le contenu du cours sur l’alimentation L’origine des aliments Équilibre alimentaire
quelques liens pour travailler la numération en maternelle
Apprendre à compter jusqu’à 3 : petite section https://fr.ixl.com/math/gs/apprendre-%C3%A0-compter-jusqu-%C3%A0-3 https://fr.ixl.com/math/gs/compter-jusqu-%C3%A0-3 https://fr.ixl.com/math/gs/ranger-jusqu-%C3%A0-3-jetons-dans-des-bo%C3%AEtes-de-10 Apprendre à compter jusqu’à 5 : PS et MS https://fr.ixl.com/math/gs/apprendre-%C3%A0-compter-jusqu-%C3%A0-5 https://fr.ixl.com/math/gs/compter-jusqu-%C3%A0-5 https://fr.ixl.com/math/gs/ranger-jusqu-%C3%A0-5-jetons-dans-des-bo%C3%AEtes-de-10 Apprendre à compter jusqu’à 10 : MS https://fr.ixl.com/math/gs/apprendre-%C3%A0-compter-jusqu-%C3%A0-10 https://fr.ixl.com/math/gs/compter-jusqu-%C3%A0-10 https://fr.ixl.com/math/gs/compter-jusqu-%C3%A0-10-%C3%A0-l-aide-d-une-droite-gradu%C3%A9e Apprendre à compter jusqu’à 20 : GS https://fr.ixl.com/math/gs/ranger-jusqu-%C3%A0-20-jetons-dans-des-bo%C3%AEtes-de-10 https://fr.ixl.com/math/gs/compter-jusqu-%C3%A0-20-%C3%A0-l-aide-d-une-droite-gradu%C3%A9e https://fr.ixl.com/math/gs/compl%C3%A9ter-une-suite-jusqu-%C3%A0-20 https://fr.ixl.com/math/gs/compter-dans-l-ordre-croissant-jusqu-%C3%A0-20 https://fr.ixl.com/math/gs/compter-dans-l-ordre-d%C3%A9croissant-%C3%A0-partir-de-20 …
Lien pour la prévention routière en maternelle
http://www.yloetkimba.fr/
Lien pour le son [f] des GS
1er lien pour travailler la reconnaissance du son dans un mot https://www.clicmaclasse.fr/activites/sons/f/son_f_ex01.html Ce 2ème lien est beaucoup plus difficile et il est normal que votre enfant ne puisse pas tout faire. https://www.clicmaclasse.fr/activites/jclic/son_cp.php?lettre=f&titre=Le%20son%20/f/
Portraits
A vous de jouer! Voici les portraits des élèves de l’école, à vous de retrouver de qui il s’agit. Bonne chance! 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17.
Lien pour réaliser des puzzles en maternelle
Voici un lien permettant à votre enfant de réaliser des puzzles d’animaux Le nombre de pièces augmente avec les niveaux (1, 2, 3) https://www.logicieleducatif.fr/maternelle/eveil/puzzle_12p1.php